El College Board ha revisado su entorno para una Colocación Vanguardia en Estudios Afroamericanos cursoImágenes que el gobierno del regidor de Florida, Ron DeSantis, tenía un sesgo de izquierda.
El College Board y muchos de los expertos académicos consultados sobre el entorno insistió que no cederían a las presiones políticas y que las revisiones se habían planificado con mucha delantera. Pero los cambios, publicados el miércoles, al aparición del Mes de la Historia Negra, hacen concesiones que abordan directamente las preocupaciones de los conservadores.
En el plan de estudios revisado para el curso, el College Board, una estructura sin fines de interés que supervisa el software AP en todo el estado, eliminó los nombres de varios autores negros que los funcionarios de Florida identificaron como problemáticos.
estado a principios de este mes Las autoridades anunciaron que se había negado el curso oportuno a la seis áreas problemáticas – «Estudios negros queer», «Intersección», «Movimiento por las vidas negras», «Pensamiento rebuscado feminista sable», «El movimiento de reparaciones» y «Lucha negra en el siglo XXI» – y obras de Kimberlé W. Crenshaw, bell hooks , Angela Davis y otros autores negros.
En el software de estudios revisado para el curso, el College Board hizo revisiones significativas a las secciones sobre la interseccionalidad. Y se fue una sección sobre el movimiento Black Lives.
En cambio, en una sección para temas de proyectos de investigación propuestos, que incluye la advertencia de que «no son una parte requerida del entorno del curso adoptivo formalmente por los estados», hay sugerencias sobre reparaciones, el movimiento Black Lives Matter y en una nueva apéndice. , Conservadurismo sable .
El contenido del plan de estudios revisado fue detallado a NBC News por David Blight, profesor de historia y estudios afroamericanos en la Universidad de Yale. Blight fue uno de los muchos académicos a quienes el College Board envió el plan de estudios revisado.
«Ahora me decepciona conocer que una sección importante al final de este software de estudios se eliminó de una interpretación previo», dijo Blight.
«Apoyo el curso como una creación de autodeterminación académica», agregó. “Se necesitó mucha multitud para crear esta tradición de 50 primaveras de estudios y estudiantes afroamericanos en todos los estados. … Ninguna asamblea, regidor o trabazón escolar tiene el derecho de eliminarlos e interponerse en su camino”.
Los New York Times informó por primera vez sobre el entorno revisado.
A lo derrochador del software de estudios revisado, se realizaron otros cambios en las secciones que se señalaron a la atención de los funcionarios de Florida.
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Encima de la sección sobre el Movimiento por las Vidas Negras, se eliminó una sección sobre “La lucha negra en el siglo XXI”. La recital central de esta sección, las obras del autor Robin DG Kelley, no aparece en tajante en la interpretación actualizada.
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La interpretación previo presentaba una aviso semanal centrada en «El movimiento feminista sable, el feminismo y la interseccionalidad». En la interpretación revisada, la interseccionalidad solo se menciona en los temas del tesina de muestra, una índice que el entorno dice que es «solo para ilustración».
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De forma similar, la interpretación previo incluía una sección temática dedicada al movimiento de reparaciones, pero la interpretación revisada solo menciona «el debate sobre las reparaciones» como un posible tema de tesina de muestra. La interpretación revisada igualmente elimina toda mención de Ta-Nehisi Coates y su vademécum The Case for Reparations. La interpretación previo incluía esta y otras obras de Coates como «recital considerada».
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La interpretación previo incluía un tema titulado «Estudios negros queer», mientras que la interpretación actualizada no incluye la palabra «queer» en tajante. Incluye un tema titulado «Mujeres negras y movimientos en el siglo XX» que contiene un lengua que dice que «muchas lesbianas negras en particular no vieron o sintieron ningún oficio para ellas en el movimiento de derechos civiles». El software de estudios revisado en esta sección sugiere la recital de Toni Morrison, mientras que la interpretación previo sugirió varios autores, incluidos Cathy Cohen, Roderick Ferguson y E. Patrick Johnson.
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La sección revisada «Pensamiento rebuscado feminista sable» conserva muchas de las mismas pautas temáticas sobre varios movimientos de mujeres de la interpretación flamante, pero elimina a todos los autores objetados por los funcionarios de Florida y aleja el enfoque de la pelotón de las activistas de hoy en día.
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Además se eliminó del entorno del curso revisado cualquier mención de los autores específicos señalados en la primera interpretación por los funcionarios de Florida, incluidos Crenshaw y Davis.
Este mes, el gobierno de DeSantis anunció que el nuevo curso AP no se impartiría en las escuelas secundarias de Florida. El Sección de Educación del estado afirmó que el material era históricamente inexacto y violaba la «Ley Stop WOKE» del estado, una ley que DeSantis promulgó el año pasado y que limita efectivamente las conversaciones sobre raza en las escuelas.
El Consejo Universitario posteriormente anunció que sería lanzado un entorno nuevo y actualizado para el curso, indicando que el material revisado había estado en ampliación desde marzo de 2022. El momento del anuncio y la respuesta del College Board ha generado dudas sobre si la estructura estaba cediendo delante la presión de la osadía de DeSantis; la terrible experiencia provocó una protesta entre académicos y demócratas por igual, muchos de ellos desafiaron a la organización para no aplacar a DeSantis.
Este artículo fue publicado originalmente en NBCNoticias.com
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